IDA-Projekt "Chancen und Herausforderungen von E-Klausuren testen" (01.04.2012 - 31.12.2013)

Klausuren und schriftliche Prüfungen lassen sich mithilfe des Einsatzes von Computern und verschiedener Prüfungsplattformen automatisieren. Man spricht in diesem Zusammenhang von elektronischen Klausuren (E-Klausuren). Anstatt vor einem Stapel Papier sitzen die Studierenden dabei vor einem PC bzw. Laptop. Die Klausurauswertung geschieht je nach Fragentypus vollkommen automatisiert und kann auf diese Art wesentlich zeitsparender durchgeführt werden. Im Rahmen der Bologna-Reform und dem dadurch gestiegenen Prüfungsaufkommen sind E-Klausuren ein adäquates Mittel, den heutigen Anforderungen zu begegnen. Im IDA-Projekt „Chancen und Herausforderungen von E-Klausuren testen“ (siehe Beitrag im Blog der Impulswerkstatt Lehrqualität) werden derzeit erste Erfahrungen hierzu gesammelt.

Im Rahmen des Projekts, das von April 2013 bis Dezember 2013 durchgeführt wurde, wurde der Bedarf in den einzelnen Studiengängen der Universität Freiburg erhoben, sowie die Durchführung von E-Prüfungen anhand von Pilotklausuren in unterschiedlichen Fächern getestet. Dabei wurd der Einsatz unterschiedlicher Technologien vor dem Hintergrund inhaltlich-methodischer und administrativer Fragestellungen evaluiert. Auch in Hinblick auf die realen entstehenden Kosten wurden dazu zwei Szenarien verglichen: Die Nutzung der universitätseigenen Infrastruktur auf Basis der bereits in den Lehrpools des Rechenzentrums bestehenden PC-Pools einerseits und andererseits die Zusammenarbeit mit dem externen Dienstleister IQuL, der die entsprechend vorbereitete Technik für die Prüfungen zur Verfügung stellt.

In diesem Wiki tragen wir neben Informationen zum Projekt selbst auch die Erfahrungen der Dozierenden zusammen.

Projektbeschreibung
Technische Infrastruktur
Rechtliche Aspekte
Erfahrungsberichte
Bedarfserhebung
Erkenntnisse